为深入贯彻全国基础教育综合改革暨教学工作会议精神，有效落实中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和教育部《义务教育学校管理标准》要求，进一步规范昆区义务教育阶段学校办学行为、发展素质教育，切实减轻中小学生过重的课业负担，促进中小学生健康成长和全面发展，按照自治区教育厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》（内教基函〔2020〕54号）和《包头市关于加强义务教育阶段学校作业管理的实施意见》，特制定《昆区教育局关于加强义务教育阶段学校作业管理的实施意见》。

一、紧扣课程标准，严禁布置超课标、超进度、超学生能力的作业

各义务教育阶段学校要严格依据国家课程标准组织安排教学活动，严格按照“零起点”安排教学，注重提高课堂教学效率，严禁超纲超进度教学，不得随意增减课时。教师布置作业要紧扣课程标准和教学进度，以帮助学生巩固知识、提高能力、实现持续发展为目标，以学生实际学习情况为主要依据，以课本所附练习题、课后练习为主要作业内容布置作业，不得超课标、超进度、超学生能力布置集体性学生作业。

二、规范教学工作，提升课堂教学质量

减轻学生过重的课业负担根本在于课堂教学的优质高效。各中小学要认真贯彻落实《包头市义务教育教学工作规范》（试行），规范课程设置、细化课程管理、完善课程评价、强化教研工作。聚焦核心素养，开展面向真实的体验式学习、强调融通的跨学科学习、注重思维的深度学习、基于数据的精准学习、创设联结的无边界学习，切实提升课堂教学质量。

三、严控作业时长，严禁布置教师未审核的偏题、怪题、错题

各学校要建立和完善作业总量控制和作业检查制度, 按年级做好课后作业量的学科平衡工作。小学一、二年级不留书面家庭作业。小学其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时，初中学生每天作业时间控制在2小时之内。教师要合理安排预习、复习、巩固、拓展等作业类型，根据学生的认知能力、学习状况、学习习惯等实际情况，设计不同层次的作业，教师在布置练习题前必须先进行作答，并加以筛选和整合，杜绝不加选择地成册布置作业和布置重复抄写性作业现象，杜绝强制或暗示学生订阅教辅材料的行为，严格执行“一科一辅”，杜绝以套题、练习册代替作业的现象。

四、创新作业形式，合理布置综合实践类作业

推进作业形式改革，推广适合学生年龄特点的实践性作业和过程性作业，要将书面作业同探究式作业、项目式作业、实践类作业、阅读类作业、听说类作业、小组合作类作业等相结合，坚持以课程内容为单位，进行统筹设计、延伸拓展。布置综合实践类作业要符合学生年龄特征，必须能由学生独立完成，不得增加学生和家长负担。

五、规范作业布置，严禁使用微信、QQ群布置作业

严禁使用未经教育行政部门备案和审核的教育类APP布置作业。学校要规范使用微信群、QQ群，不得在群里发布学生作业情况、考试成绩、批评表扬、拉票评比；不得在微信、QQ群发布与教育教学无关的言论、图片、 链接等信息，严禁教职员工在微信、QQ群发布商业广告或商品营销信息。

六、落实教师主体责任，严禁要求家长参与作业批改

教师是布置和评价作业的主要责任人，既要关注作业的结果，更要关注作业过程与作业习惯，达到检验课堂教学效果、改进教学方法的目的。不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业, 不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。

七、强化作业反馈，积极发挥作业对教学的诊断和改进功能

教师对布置的作业要做到全批全改，釆取多样化评价方式，及时向学生反馈作业批阅结果，并认真分析学生作业错误的原因，改进教学、帮助学生分析学习存在的问题，更好地开展后续学习。教师不得在作业本上只批注日期或“阅”。对于个别学优生、学困生单设的个性化作业本，要坚持面批面改。

八、强化家校合作，避免“校内减负、校外增负"现象

各学校要重视与家长的沟通与合作，要通过学校宣传平台、家长学校、家长会等形式，教育引导家长树立正确的教育观和作业观。既要积极营造良好的家庭学习环境，又不给孩子增加过重的课外兴趣拓展、能力培养负担，小学生保证每天10小时睡眠时间，初中生保证9小时睡眠时间。

九、减轻教师负担，保证充足的备课和批改作业时间

全面落实自治区党委办公厅、政府办公厅印发的《内蒙古自治区中小学教师减负清单的通知》，严格控制各类社会性事务进校园，切实减轻督查检查评比考核和抽调借用中小学教师带来的负担，保障教师正常开展教育教学和批改作业时间。

十、强化督导检查，充分发挥奖惩激励作用

各学校年级组要每周检查和统计作业的总量及批改情况，学校教务部门要每月检查和统计作业的总量、批改情况。区教育局每学年深入学校开展作业质量和作业负担情况专项督查、抽查不少于4次，每学期面向家长、学生开展作业布置、批改情况问卷调查不少于1次，对存在问题的学校及时进行通报处理。教师作业布置与批改情况要作为绩效考核和教师评优评先的重要依据。作业布置与批改情况专项督查结果加大比例纳入对各学校年终的综合考评体系中。

十一、自觉接受监督，凝聚教育合力

区教育局将通过“昆都仑教育”微信公众号，向社会公开监督举报电话，对群众反映强烈的中小学生作业负担过重问题及时回应，认真查实, 严肃处理。对作业管理中问题较多、监管不力的学校和违规要求家长代批改作业的教师严肃处理，通报问责。

（监督电话：区教育局纪检监察办公室5225117；区教育局教育股：5225101）